Сообщений в теме: 6

[Александр Рыбкин]

УЧЕБНЫЙ ЦИРК

«ВО ИМЯ МИРА»

Представление в двух отделениях

ПРОГРАММА

Москва
июнь 1985 г.

ЛЕТАЮЩИЕ ЭКВИЛИБРИСТЫ
Литвинец М. С.
Журавский В. А.
Лобанов А. А.
Режиссер-педагог
з. р. к. РСФСР Л. М. ПЕТЛИЦКИИ

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ЭТЮД
Пилипенко Л. А.
Режиссер-педагог
заслуж. артист РСФСР Н. Э. БАУМАН
Педагог
Л. Д. КУЗНЕЦОВА

ТАНЦ-ЖОНГЛЕР
Акифьева Е. Е.
Режиссер-педагог
заслуж. артистка РСФСР В. Н. КИСС

«ВОСТОЧНЫЕ ФРЕСКИ»
Б. М. Ахназаров
X. X. Нурходжаев
Режиссер-педагог
Р. Г. НОВАК

ВОЗДУШНАЯ ГИМНАСТИКА
Панова Е. Н.
Режиссер-педагог
Т. Г. ДУРОВА
педагог
В. Н. ФОМИН

«НЕОБЫЧНЫЙ КОВБОЙ»
Зементов В. Э.
Режиссер-педагог
О. Ю. АХМАТОВСКИИ

«ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ»
Глазов В. В.
Першина Н. В.
Шелудяков О. Ю.
Режиссер-педагог
А. В. ДУБРОВСКИЙ
Педагог
К. В. МИХАЙЛОВА

ЖОНГЛЕРЫ НА МОНОЦИКЛАХ
Хабаров П. А.
Язловский Э. И.
Кобзарь В. Л.
Режиссер-педагог
з. р. к. РСФСР Ф. П. ЗЕМЦЕВ

«ДВА ПРИЯТЕЛЯ»
Маковский В. Г.
Васяткин П. И.
Режиссер-педагог
Б. Н. БЕЛОХВОСТОВ
Педагог
Л. А. ШВАЧКИН

МУЗЫКАНТ НА ШТЕЙН-ТРАПЕ
Боцорога Н. П.
Режиссер-педагог
Е. П. ЧЕРНОВ
Педагог
Г. Ф. КРАСАВЦЕВ

ЭКВИЛИБРИСТКА
Гололобова С. А.
Режиссер-педагог
засл. артистка РСФСР В. Н. КИСС

«ДУЭТ»
Басинова В. А.
Яблочков П. Б.
Режиссер-педагог
заслуж. артист РСФСР Н. Э. БАУМАН
Педагог
Е. В. ТЮРЕНКОВ

КЛОУНЫ
Виноградов В. В.
Соколов А. Ю.
Александров В. А.
Режиссеры-педагоги:
Ю. Ф. ФЕДОСЕЕВ
Е. П. ЧЕРНОВ
А. В. СМЫКОВ

РЕПОРТАЖ С ВЕЛОТРЕКА
Сеилов А. С.
Режиссер-педагог
В. Ф. ГРАЧЕВ
Педагог
М. М. ГОЛУБЕВ

АКРОБАТЫ-ВОЛЬТИЖЕРЫ
Ки Дидара
Менг Савутх
Чан Ченда (НРК)
Режиссер-педагог
А. А. КИРИЧУКОВ

«3-ЗУНГ НГИЯ ЧАНГ-3»
Ле Нгок Ань Зунг
Фам Тхи Нгия
Фам Тхи Туи Чанг (СРВ)
Режиссер-педагог
В. Ф. ГРАЧЕВ

ОРИГИНАЛЬНЫЙ НОМЕР
Р. Ганев (НРБ)
Режиссер-педагог з. р. к. РСФСР Ф. П. ЗЕМЦЕВ

ПАНТОМИМА
Мам Расмей (НРК)
Режиссер-педагог
И. Т. ВОБЛИКОВ

ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ МИНИАТЮРА НА ПРОВОЛОКЕ
Ин Яни
Им Сопхеап (НРК)
Режиссер-педагог
Л. Г. МОСКАЛЕНКО

ИГРА С РАКЕТКАМИ
Сар Солида
Кхуон Ясибет (НРК)
Режиссер-педагог
Т. В. ЭСТЕРОВСКАЯ

СОЛО В ЖАНРЕ ЭКВИЛИБРА
Нгуен Куок Зыонг (СРВ)
Режиссер-педагог
А. И. БУДНИЦКИЙ


Музыкально-хореографическая композиция по мотивам А. Гайдара «МАЛЬЧИШ-КИБАЛЬЧИШ»
исполнители — учащиеся ГУЦЭИ
постановщики —
Г. И. ФЕДОСОВА
Е. В. ЧЕТОКИНА
А. И. ИВАНОВА

Сценарий и постановка спектакля А. А. АНЮТЕНКОВА


исполнители в номера:
Алексанян А. Л.
Артемов Д. А.
Алексеева А. В.
Бугаев Ю. Н.
Бессагонов К. А.
Бычков И. В.
Браганцев П. Б.
Воронцов И. А.
Гусев В. Б.
Гичев Р. (НРБ)
Главацкий Е. Ю.
Елизарьев Г. А.
Жулева Н. В.
Житник В. А.
Жулев К. Н.
Забабуркин Д. М.
Заворотняя М. Е.
Карандашев С. В.
Касимова Л. М.
Ким Б. Е.
Кобушенко С. В.
Клюева А. В.
Мышлецов В. К.
Маркова Т. В.
Макарова Л. Ю.
Муратов А. А.
Мясников П. В.
Новиков С. В.
Найденов М. Н.
Нгуен жа Минь (СРВ)
Рыжков О. И.
Сидоренко М. А.
Селиванов А. А.
Сборщикова Т. И.
Суанбеков Н. Е.
Сударчиков И. А.
Угличин В. И.
Филин С. Н.
Федотов А. С.
Хомушку Ш. К.
Чинь Тхи Тхань Хоа (СРВ)
Шикин Е. А.
Шафиева Д. С.
Эшанходжаев
Якушев Е. В.

Музыкальное оформление — О. И. БОГОЛЮБОВА

Хореографы:
Е. С. Ванке
Л. Д. Кузнецова
К. В. Михайлова
Л. Н. Рыбаков
Л. А. Швачкин

Инспектор манежа — Б. А. НЕСТЕРОВ.
Звукооформление — Н. А. АСТАПОВ.
Светооформление — В. Н. КОНШИН.
Главный инженер — В. Д. ГУСЕВ.

Зав. художественно-постановочной частью Н. А. Оржевский

ДИРЕКТОР УЧИЛИЩА
Кандидат искусствоведения СМ. МАКАРОВ

Выпускные номера оформлены
в творческом содружестве с Всесоюзной дирекцией
и Художественно-производственным комбинатом
«СОЮЗГОСЦИРКА»

Композиторы:
Н. Богословский
Г. Гаранян
И. Кальман
А. Морозов
А. Пахмутова
Р. Паулс
А. Пугачева
Е. Птичкин
Ю. Саульский
Н. Соколов,
Д. Тухманов
Р. Щедрин.

Главный художник Всесоюзной дирекции И. В. РОМАНОВСКИЙ
Художники:
Г. А. АМЕЛИНА
Е. В. ГОРДЕР
Е. М. РОМАНОВСКАЯ

Главный конструктор Всесоюзной дирекции М. А. ФАИГЕНБАУМ.

Конструкторы:
Г. П. Колобаева
Т. Е. Веникова
Г. И. Черняк
И. Я. Черенкова
Р. С. Маркельсон
Н. С. Киселева
А. Н. Мареев.

Зав. постановочной частью Всесоюзной дирекции Е. П. БАРМИН.

Тип. ХОЗУ Минтяжстроя. Зак. 722. Тир. 2 000



СЭЦ – 1985 - №6

В этом месяце заслуженная артистка РСФСР ВИОЛЕТТА КИСС, известная эквилибристка, акробатка, антиподистка, отмечает свой юбилей. О ее первых шагах на манеже, о ее уникальных номерах с братом, народным артистом РСФСР АЛЕКСАНДРОМ КИССОМ, о ее работе в цирковом училище и ее учениках – эта статья.

ПОИСК

Будний день. Вечереет. В фойе ГУЦЭИ тихо. Только манеж освещен и деловито гудит. Идет каждодневная работа — репетиции.
Виолетта Николаевна Кисс в течение последних девятнадцати лет каждый день приходит сюда, чтобы воспитывать учеников, наследующих часть ее таланта. А талант в цирке, считает Виолетта Николаевна, это прежде всего — поиск и упорный труд. Упорный труд и поиск.
...Виолетте четыре года. Резвая девчонка бегает по цирку, ей все здесь известно до мелочей, это ее родной дом. Но куда же пропал партнер (в глазах гордость — ее партнер!). Наконец увидела и — крик: «Аркаша, поставь на руку!» Тот чуть ли не бежать: неугомонная маленькая партнерша может репетировать хоть весь день. А попробуй откажись, сразу побежит жаловаться маме.
...Мама. Эмма Александровна Чинизелли. Цирковая родословная ведется от Гаэтано Чинизелли, который в 1887 году построил Петербургский цирк. Эмма Александровна — наездница, жонглерша, но для Виолетты — любимая мама, правда, всегда строга, учит дочку дисциплине, ответственному отношению к делу.
Через несколько лет, когда Виолетта уже подрастет и повзрослеет, когда появится опыт манежных выступлений (с семи лет она исполняет акробатический номер), Эмма Александровна будет спорить с мужем, человеком богатой артистической судьбы, в прошлом жонглером на лошади, наездником, а затем клоуном-буфф Николаем Александровичем Киссом, настаивая на том, чтобы дети, старший Александр и Виолетта, выступали вместе. Отец хотел видеть сына соло-жонглером — вторым Растелли. (Надо отметить — в 1970 году Александр Кисс был удостоен почетного приза Энрико Растелли, вручаемого в Италии лучшим жонглерам мира.) Но все это случится потом, а в то время Николай Александрович будет долго-долго бороться с собой, прикидывая так и сяк, думать, пока в 1939 году не родится такой дуэт.
...За кулисами шум-гам, из форганга вылетает подушка, затем стремительно выбегает девчонка, а вслед ей еще и еще летят подушки. Наконец появляется рассерженный брат. Он оглядывает детскую: столик со всевозможными предметами, куклы, диванчик, ученическая доска. Он поссорился с сестрой, и поэтому придется играть одному. Сестра надула губки, легла на диванчик и вот уже легко и забавно крутит ногами доску. Потом ей захотелось поиграть — на ногах оказывается большая книжка. Поворот — книжка раскрыта. Все дети в зале видят трех веселых поросят. Еще поворот — и появляется серый волк. Но вот книжка закончилась, а ссора забылась. Брат берет сестренку на плечи, начинает жонглировать, а та выполняет стойку на руках на голове у брата, а ногами подбрасывает, переворачивая «бочонок».
— Жонглеры Виолетта и Александр Кисс! — повышая голос к концу фразы и делая ударение на фамилии, объявляет инспектор манежа.
Война застала их в Москве. Виолетта помнит, как шли с мамой в цирк на ВДНХ (22 июня, воскресенье, хорошая погода, да к тому же еще и день ее рождения). Народ у цирка толпой, все что-то говорят, а что — издали не слышно. Как только вошли, услышали: «Война!»
Потом были Казань, Омск, Фрунзе, была Тула, в которой задержались на три с половиной месяца: город окружен, не могли выехать. Проходит перед глазами, как в кинохронике: представления, представления. Их гораздо больше, чем обычно, ведь кроме положенных вечерних, еще были и ночные, сборы от которых шли на оборону страны. В цирке холодно, ели что придется, много шефских концертов — заводы, фабрики, концерты в госпиталях в военных частях под открытым небом, когда ветер сносил в сторону жонглерские кольца и трудно было исполнять акробатические трюки... Тогда же артисты ведущих аттракционов Э. Кио, В. Дуров, В. Эдер бросили призыв — работать три раза в день за одну зарплату, все были «за».
В Горьком получили распоряжение из главка: участвовать в открытии цирка в послеблокадном Ленинграде. И опять инспектор манежа объявлял: «Жонглеры Виолетта и Александр Кисс!» Но на манеже вместо озорной девчонки появлялась девушка в длинном полупрозрачном одеянии. Брат и сестра стали исполнять так называемый классический номер. Но расстаться с эксцентрикой не хотелось. Поэтому с такой радостью подхватили они мысль режиссера Б. Шахета сделать композицию на музыку нашумевшего тогда американского фильма «Серенада Солнечной долины». Отец, Николай Александрович Кисс, опять стал режиссером. Но первый и второй варианты не получились — слишком уж были «привязаны» к фильму. А вот третий оказался удачным.
Разыгрывалась сценка на лыжной прогулке: белоснежный ковер, резные финские сани, бревно на козлах, лыжи, двое молодых людей в спортивных костюмах. Они беспечны и жизнерадостны.
На репетиции в ГУЦЭИ

И вот уже сани становятся антиподной подушкой, бревно — реквизитом для жонглирования, и даже лыжи способны стремительно вращаться, были бы под ними быстрые и ловкие ноги. Костюмы, реквизит, музыка, любая деталь все помогало создавать радостную картину искрящегося зимнего дня, атмосферу влюбленности и счастья…
Такую безоблачную картинку рисовали они на манеже. И зрители, отдыхая душой, долго и благодарно аплодировали им. Ведь война продолжала сказываться на всем. Кстати, и на цирке тоже. Многие артисты ушли на фронт, номера распались. Надо было их чем-то срочно заменять. И тогда оставшиеся артисты взялись за создание вторых номеров. Так, в 1947 году Виолетта и Александр Кисс стали еще и эквилибристами на вольностоящих лестницах. Они интересно соединили эквилибр с игрой на музыкальных инструментах. Александр играл на баяне, Виолетта — на флаксотоне и саксофоне. Киссы и здесь остались верны своей традиции: органичное соединение различных жанров — жонглирования, эквилибра, акробатики, антипода — вот в чем была уникальность, которую они пронесли через все творчество.
Но вернемся к их основному, любимому номеру. Каким мастерством и чувством баланса надо обладать, чтобы, например, жонглировать восемью кольцами и в то же время держать на голове партнершу, которая, стоя на одной руке, другой вращает обруч, а ногами крутит палку! Этот рекордный трюк, как и многие другие, исполнялся теперь под популярнейшею музыку из оперетты Дунаевского «Вольный ветер». Все произведение было прекрасно композиционно выстроено, отличалось целостностью, органичностью соединения трюков, пластичностью, изяществом. Смелость, ловкость в исполнении сложнейших элементов, которые получались как бы сами собой, без видимых усилий, свидетельствовали о высочайшем и совершеннейшем мастерстве.
За время совместной работы Виолетта и Александр Кисс трижды меняли форму этого номера. К сожалению, далеко не обо всех цирковых исполнителях можно сказать, как о Киссах, что вся их творческая жизнь — поиск. Поиск новых форм, новых трюков. Иные, сделав удачный номер, работают с ним до самой пенсии, хотя и возраст уже не тот, да и требования у зрителей значительно выросли. И как часто «озорные девчонки» в течение многих лет выбегают на манеж, не задумываясь над тем, что они уже «озорные бабушки». И огромна заслуга Виолетты Николаевны, что она не совершала подобных ошибок. Маска озорной девчонки в 30-х годах соответствовала и возрасту, и темпераменту, и мироощущению артистки. Это была та атмосфера, в которой ей легко, свободно работалось. Но шло время. Виолетта Кисс взрослела, и старая маска стала стеснять ее, показалась неуместной. И тогда Александр и Виолетта Кисс создают свою лучшую композицию — так называемый классический вариант номера жонглеров-эквилибристов. Так от шутливой сценки ссоры брата и сестры, с обыгрыванием самых обиходных предметов, пришли они к привычному реквизиту жонглеров — кольцам, булавам, палкам, факелам. С ними исполняли виртуозные трюки, подаваемые со строгой артистичностью.
— Да, раньше это называлось так, — размышляет Виолетта Николаевна, — емкое понятие «артистичность» вмещало в себя то, что сейчас иногда разделяют на «образ» и «трюк». И получается: тот, кто исполняет только трюки, пусть и хорошие, — трюкач, а кто преподносит их в виде какой-либо сценки — артист. И это порождает многочисленные споры. Скажу о себе. Меня ученики часто спрашивают: «Виолетта Николаевна, когда вы исполняли сценку-шутку, ссорились со старшим братом и так далее, то вы создавали образ непослушной, резвой, ловкой девчонки. Это понятно. А потом, когда работали в классическом стиле, демонстрировали «чистые» трюки, то какой же вы несли образ?» И я задумываюсь: а действительно, какой? И знаете, прихожу к мысли, что был образ... артиста.
В этом определении — вся ее творческая жизнь. Быть мастером, быть артистом. Это главное. Такой была сама Виолетта Николаевна на манеже, такими она хочет видеть своих учеников.
Назовем их: жонглеры Сергей Игнатов, Николай Кисс, Андрей Попов, групповые антиподисты Фоменко, антиподистка Тамара Пузанова. Каждый дорог Виолетте Николаевне. Она работала с ними, придумывая для них все: актерский характер, трюки, реквизит, музыку, костюмы.
Для Сергея Игнатова готовился классический номер жонглера с кольцами и булавами. Постепенно определялся характер — тип современного молодого человека. Но вот сделали костюм, примерили — прямо Ромео. Костюм очень шел ему, Сергей ни за что не хотел от него отказываться, но костюм не соответствовал придуманному характеру. Что делать? Пришлось немного изменить характер его героя, он стал более романтичным. Получили иной смысл и трюки. Есть в номере момент, когда булавы как бы ускользают из рук жонглера, а он их пытается удержать. Если первоначально игра с непослушными предметами, укрощение их, была сценической трюковой шуткой, то теперь тот же прием позволяет расставлять эмоциональные акценты в музыке Шопена, которая, у Игнатова является важной составляющей образа.
А вот Андрей Попов в белом спортивном костюме, подтянутый, энергичный, — это современный молодой человек, который не побоится никаких трудностей. Ему ничего не стоит, как бы танцуя, жонглировать небольшим «бревном», перебрасывая его б ноги на ногу с такой легкостью, как если бы это был футбольный мяч. Это еще один совершенно новый трюк в цирке, придуманный Виолеттой Николаевной Кисс. А финал выступления антиподистки Тамары Пузановой? Лежа на спине, Тамара держит на ногах высокий перш с укрепленными на нем площадками. Девушка ногами подталкивает перш так, что мячик, ударяясь об одну площадку, перелетает на другую, затем на следующую и, добравшись до вершины, попадает в «корзину». Этакий танцующий мяч... Все смотрится так легко! А чтобы придумать это, отрепетировать — надо было затратить много душевных и физических сил. И режиссеру и молодой артистке.
Как у педагога, у Виолетты Николаевны есть замечательная особенность — она не бросает своих учеников после того, как они покинут ГУЦЭИ. Если номер, как ей кажется, не до конца отшлифован, то Виолетта Николаевна, не считаясь со временем, не считаясь с новой педагогической нагрузкой, продолжает работать со своими учениками. Да и потом, если ее воспитанникам станет трудно, если понадобится ее помощь, они знают: достаточно только позвонить...
Когда пишется эта статья, на пороге новый выпуск. Виолетта Николаевна волнуется: номер для девочки-жонглера уже выстроился, а вот что получится с эквилибристкой? Планов много. Один из них — сделать так, чтобы музыка из фона стала элементом композиции и в то же время, чтобы ни в коем случае не получилось подмены циркового образа театральным персонажем.
— Да, я противник «театрализации цирка», — говорит Виолетта Кисс. — Мне странно и смешно читать статьи, в которых это преподносится как положительное явление. У цирка есть своя специфика, своя образность и свои задачи. Работать надо именно в этом направлении. И в этом направлении искать, постоянно искать новое.
Виолетта Николаевна считает: в цирке должно быть все — и шутка, и ирония, и сатира, и романтика, и героика. Но все это можно и должно передавать средствами цирка. Наверное, правильно было бы говорить о таком уровне исполнения трюка, когда он становится образным. Этот вывод — итог всей творческой практики Виолетты Николаевны Кисс, подтвержденный тем, что она делала в цирке и продолжает делать на учебном манеже.

Т. КАЛИННИКОВА

Танцовщицы на проволоке ИН ЯНИ и ИМ САПХЕАЛ
Кампучия

Через несколько дней Москва станет самым молодым, самым жизнерадостным городом на планете. Ее проспекты, площади и скверы вспыхнут ярким многоцветием флагов транспарантов, заговорят на всех языках мира. Запоет смелые песни и закружится в танце фестивальный хоровод. Через несколько дней...
А что если сейчас попробовать представить себе, что фестиваль начался. Посетим государственное училище циркового и эстрадного искусства и посмотрим представление «Во имя мира!», посвященное XII Всемирному фестивалю молодежи и студентов.
...В темноте космоса сверкает, вращаясь, серебристо-голубой шар. Это наша Земля. Трое людей в белом будто по воздуху идут к ней, тянутся зовущими руками. Где бы они ни были, какими бы сильными ни стали, дети Земли, они всегда будут стремиться к ней, такой родной и такой прекрасной (номер эквилибристы с першами, педагог-режиссер Л. Петлицкий). Но вот из серебристо-голубой планета становится красно-черной. Это краски войны.
Пантомимой «Мальчиш-Кибальчиш», в которой участвует более пятидесяти человек, заканчивается развернутый пролог представления. Постановка небольших пантомим стала в училище доброй традицией. Энтузиаст и режиссер-постановщик Г. Федосова, пятнадцать лет преподающая в училище мастерство актера, считает, что главное — научить ребят верить в серьезность происходящего на манеже действия. В этом — начало мастерства актера. И еще: необходимо пробудить в учащихся воображение, способность к импровизации.
...Победившие мальчишки бросают в зал клич: «Эй, мальчиши-кибальчиши всего мира, встаньте!» И зал в ответ вспыхивает краснозвездными буденовками. Так Москва собирает друзей.
Первым «приезжает» из Хошимина вьетнамец Нгуен Куок Зыонг, который, танцуя, жонглирует кольцами (педагог-режиссер А. Будницкий). Зыонг с легкостью преодолевает характерную для жанра эквилибра статичность. Даже такой трюк, как стойка на руке на трости с кубиком, сбивание кубика и приход в исходное положение, воспринимается как часть ритмического танца. Когда он работает, кажется, что музыка звучит внутри него, настолько точны и естественны его движения. Зыонга привыкли видеть с гитарой в руках — и не только в училище, но и в студенческой интернациональной бригаде, работавшей летом 1984 года на БАМе. Зыонг рассказывает, как после восьмичасовой смены собирались у костра студенты из Мексики, Кампучии, Кубы, Никарагуа и как просили: «Спой, Зыонг». Эти и многие другие воспоминания увезет он в Хошимин, где будет работать в Первом государственном цирке Вьетнама. «Благодарю всех педагогов, которые научили меня профессии, — говорит Зыонг, — и особенно большое спасибо Аркадию Ильичу Будницкому — моему мудрому учителю». А Аркадий Ильич, скупой на слова человек, заметит: «С Зыонгом мне повезло. Побольше бы таких учеников».
...А над манежем тоненькие, грациозные, похожие на древние восточные статуэтки, девочки-кампучийки Ин Яни и Им Сапхеал танцуют на туго натянутой проволоке, слегка помахивая круглыми веерами. Решенный Л. Москаленко в восточном стиле номер напоминает ожившую пастельную роспись японского шелка.
Тем временем, готовясь к выходу, группа жонглеров из СРВ (Фам Тхи Нгия, Фам Тхи Туи Фонг и Ле Нгок Ань Зунг) выслушивает последние советы своего педагога-режиссера В. Грачева. И вот на манеже фейерверк сверкающих булав. Работа в партере незаметно переходит на высокие площадки, расположенные на далеком расстоянии друг от друга. Многочисленные комбинации перебросок в финале усложняются еще и тем, что один из трех артистов жонглирует с партнершами, балансируя на свободной проволоке, натянутой между пьедесталами.
Одним из путей обогащений жанра, как известно, является его органичное соединение с другими жанрами. Именно этот поиск наиболее характерен для работы педагога-режиссера Ф. Земцева, который поставил номер «Жонглер на моноцикле». Румен Ганев, учащийся из Народной Республики Болгарии, использует все возможности манежной площадки. Его моноцикл послушно катит по барьеру, вокруг манежа, взбирается по ступенькам лестницы на высокую площадку и впечатляюще стремительно бросается по ступенькам вниз.
В номере педагога-режиссера А. Киричукова «Акробаты-вольтижеры» (исполняют учащиеся из Кампучии Ки Дидара, Менг Савутх, Чан Чанда) подкупает неожиданность завершений трюковых пролетов. Так, например, партнерша, исполняя заднее сальто, приходит в руки партнеров в шпагат, а переднее сальто завершает ласточкой.
«Ну что, переволновались, — скажет им Александр Алексеевич Киричуков после выступления, — волнение должно стимулировать артиста, а не мешать ему». Юные артисты цирка понятливо кивают. Каждое наставление педагога они увезут с собой, запомнят на «миллион веков», как шутит Дидара. «Александр Алексеевич нам как родитель, ведь он подарил нам такую прекрасную профессию, — подыскивает русские слова Менг Савутх, — огромное спасибо всем педагогам за заботу, а всем советским людям за гостеприимство. В вашей стране удивительно легко дышится», — улыбается он.
К этим словам присоединяются все студенты из дружественных социалистических стран, обучающихся в ГУЦЭИ: и те, кто уже окончил училище, и те, у кого выпускные представления еще впереди. Сейчас все они выбегают на манеж, жонглируя разноцветными булавами, — гости прибыли в Москву. «Салют тебе, фестиваль!» А из боковых проходов появляются юноши в русских национальных костюмах: «Хлеб-соль, дорогие гости, пожалуйте на праздник!»
В антракте мне захотелось услышать мнение об этой работе директора ГУЦЭИ С. Макарова.
— Это представление не первое, посвященное нами фестивалю. В прошлом году зрители видели программу «Мы ждем тебя — фестиваль!»
Подобные представления, по традиции заканчивающие учебный год, — результат четырех лет работы, ведь свое умение показывают выпускники. Так, первое отделение состояло из выступлений только иностранных учащихся и, как вы могли заметить, среди них много кампучийцев. Это не случайно. Дело в том, что в этом году мы подготовили группу студентов из этой страны, которые, вернувшись на родину, станут ядром национального кампучийского коллектива. Надо сказать, мероприятие такого рода не единственное. В Монголии, Вьетнаме, Кубе, Чехословакии работают коллективы, в становлении которых ГУЦЭИ принимало непосредственное участие. На фестивале циркового искусства в Гаване лауреатами стали артисты МНР, Кубы, СРВ — выпускники нашего училища. И, конечно, это для нас лучшая награда.
Фестивальный год знаменателен для училища еще одним событием. Впервые мы посылаем на гастроли в другую страну программу, состоящую из лучших номеров выпуска. Я говорю о программе «Арена дружбы», которую увидят зрители Кампучии. В ней примут участие как кампучийские, так и советские артисты, которые будут выступать во втором отделении представления.
...На манеж стремительно выбегают акробаты-прыгуны (педагог-режиссер И. Федосов). Юноши в русских национальны костюмах расстилают цветистый ковер из всевозможных сальто, пируэтов и других трюков. И не успели они сделать комплимент, как из форганга словно фестивальная ромашка выплвает девушка в кокошнике. За ней с балалайками в руках следуют двое юношей. Так, акробатический пролог органично переходит в номер «Свидание». Эта работа первая не только у выпускников В. Глазова, О. Шелудякова и Н. Першиной, не и у их педагога-режиссера, недавно пришедшего в училище А. Дубровского. Игровой сюжет — соперничество двух юношей из-за девушки — позволяет легко вписать в сценку сложные эквилибристические трюки, которые демонстрируют силу ловкость сначала каждого из партнеров в отдельности, а потом всей группы в целом.
Русскую мелодию сменяет восточная — выступает Л. Пилипенко. Ее педагог-режиссер Н. Бауман, выпустивший в училище более ста номеров, подготовил на этот раз оригинальный каучук: на вращающемся пьедестале, в египетском костюме артистка исполняет различные фигурные стойки.
В номере «Жонглеры на моноциклах», который поставил Ф. Земцев, неодинаковой высоты моноциклы представляют интересную возможность разноплоскостного жонглирования, а переходы между перекидками усложнены акробатическими трюками.
Р. Новак подготовил для узбекского коллектива силовых акробатов X. Нурходжаева и Б. Ахназарова. А трюкам ученицы С. Гололобовой, с которой занималась В. Кисс, могут позавидовать даже мужчины. На довольно большой высоте девушка демонстрирует сложные эквилибристические трюки.
Редкую для женщины работу выполняет и воздушная гимнастка на трапеции Е. Панова. Во-первых, весь номер проходит в сильном каче, во-вторых, все трюки отрывные. Так, финальный трюк — оборот на 360 градусов — она делает из положения стоя прыжком с приходом на пятки, то есть принцип работы — свободный прыжок, когда артистка не связана с трапецией. И, конечно, только великолепная физическая подготовка Пановой и прекрасная трюковая школа, которую дал ей тренер В. Фомин, позволяет гимнастке быть артистичной, обаятельной и выполнять художественные задачи, которые ставит перед ней педагог-режиссер Т. Дурова. А они достаточно сложные. Кроме того, у номера есть три варианта: в современном стиле, комический для работы на детских утренниках и классический на музыку Вивальди. Последний вариант, на мой взгляд, особенно значительный.
Но вот на манеж спускается человек из оркестра, во фраке с пюпитром и нотами, с трубой в руках. «Соло на трубе. Ария мистера Икса. Исполняет Николай Боцорога», — объявляет инспектор манежа. Музыкант играет первую фразу, но вдруг… из-под купола начинает быстро опускаться штейн-трапе. Музыкант в замешательстве, но, отходя в сторону, все же продолжает играть. Строптивое штейн-трапе ломает пюпитр, как бы заявляя, что в цирке мало играть на трубе. И тогда, решительно раскрутив гимнастический снаряд, музыкант убегает за кулисы. Через секунду перед нами в плаще и маске сам мистер Икс. Кульминацией номера становится момент, когда артист под куполом цирка крутит ризенвели на свободной трапеции, а потом, широко раскачавшись, медленно опускается на манеж, играя на трубе. Оригинальный номер «Штейн-трапе мистера Икса» подготовили педагоги-режиссеры Е. Чернов и Г. Красавцев.
Завершает представление номер акробатов на батутах «Озорные ребята» под руководством И. Липкана (педагог-режиссер И. Федосов). Исполняемый под «Камаринскую», номер возвращает нас к русской тематике, тем самым замыкая кольцевую композицию «праздника», каким его задумал режиссер-постановщик представления А. Анютенков.
Ну и, конечно, цирковой праздник немыслим без клоунов. Коверные Ю. Соколов и В. Александров (педагоги-режиссеры А. Смыков, Л. Швачкин, Ю. Федосеев) показали несколько реприз-пародий на цирковые жанры. Самой интересной была, пожалуй, реприза «Вольтиж», в которой роль верхнего партнера «исполняла» кукла. Конечно, как многим начинающим клоунам, ребятам еще предстоит много поработать над своими сценическими масками, репертуаром, но хочется верить, что разносторонняя подготовка будущих артистов, их стремление к поиску дадут со временем свои положительные результаты.
И, наконец, финальный аккорд представления — шумный карнавал. Ритмическая музыка, пульсирующий свет, живая фестивальная ромашка на манеже, взметнувшиеся вверх шары, и даже зрители — все танцует. Танец распахивает двери, выливается в фойе, и, как земной шар, опоясывает манеж ГУЦЭИ — арену молодости и дружбы.

Т. КАЛИННИКОВА

ВСЕ ФОТО

[Александр Рыбкин]

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СССР
ПРИКАЗ
08.04.85 № 155

МОСКВА

Об утверждении государственных квалификационных комиссий в Государственном училище циркового и эстрадного искусства

Утвердить следующий состав государственных квалификационных комиссий по приему выпускных экзаменов и присвоению квалификаций оканчивающим Государственное училище циркового и эстрадного искусства в 1985 году:

По специализации:

КАРИЖСКИЙ В. Г –
генеральный директор В/О "Союзгосцирк", председатель ГКК;
МАКАРОВ С. М. –
директор училища, кандидат искусствоведения, заместитель председателя ГКК;

члены комиссии:

АНЮТЕНКОВ А. А. –
преподаватель, председатель цикловой комиссии по оригинальному жанру;
АРХИПЦЕВ Ю. Д. –
главный режиссер цирка на пр.Вернадского, заслуженный работник культуры РСФСР;
БАУМАН Н. Э. –
преподаватель, заслуженный артист РСФСР;
БРАГАНЦЕВ Б. М. –
председатель профкома, председатель цикловой комиссии по мастерству актера;
БРЕЕВ Б. А. –
старший преподаватель, заслуженный работник культуры РСФСР;
БУГРИМОВА И. Н. –
Герой Социалистического Труда, народная артистка СССР;
БЕЛОХВОСТОВ Б. Н. –
секретарь партбюро, старший преподаватель;
ВОЛГА Е. Н. –
заместитель директора по учебной работе училища
ЗЕМЦЕВ Ф.П. –
преподаватель, заслуженный работник культуры РСФСР;
ЗЛОТНИКОВ М. С. –
художественный руководитель Всесоюзной дирекции по подготовке новых цирковых программ, номеров и аттракционов, заслуженный работник культуры РСФСР;
КАШТЕЛЯН С. А. –
режиссер-постановщик училища, заслуженный деятель искусств РСФСР;
КИСС В. Н. –
преподаватель, заслуженная артистка РСФСР;
МИЛЬРУД В. А. –
директор Московских групп "Цирк на сцене", заслуженный работник культуры РСФСР;
НИКУЛИН Ю. В. –
директор и главный режиссер цирка на Цветном бульваре, народный артист СССР;
НОСКОВ В. А. –
заместитель генерального директора В/О "Союзгосцирк"
ПЕТЛИЦКИЙ Л. М. –
преподаватель, заслуженный работник культуры РСФСР;
РАЗУВАЕВА М. Г. –
преподаватель, председатель цикловой комиссии по музыкальным инструментам;
ФЕДОСОВ И. И. –
преподаватель, заслуженный работник культуры РСФСР;
ФЕДОСОВА Г. И. –
зав.отделением специальных дисциплин, старший преподаватель по общеобразовательным дисциплинам:
ИСУПОВ П. П. –
кандидат исторических наук, преподаватель ГИТИСа им.А. В. Луначарского, председатель комиссии;
СОКОЛОВА К. М. –
зав. отделением общеобразовательных дисциплин, преподаватель;
НОВОДВОРСКАЯ И. Я. –
старший преподаватель, кандидат искусствоведения;
КОТИК Т. М. –
зав.отделением по обучению иностранных учащихся, старший преподаватель;
ВАЩЕНКО О. Г. –
преподаватель;
ФЕДОРОВА В. Б. –
преподаватель.

Заместитель Министра В. В. СЕРОВ




Из жизни училища:

Смотр

ГОСУДАРСТВЕННОЕ
0РДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
УЧИЛИЩЕ ЦИРКОВОГО И ЭСТРАДНОГО ИСКУССТВА

ПРОГРАММА

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО КОНЦЕРТА ЛАУРЕАТОВ
ГОРОДСКОГО СМОТРА ЦИРКОВЫХ КОЛЛЕКТИВОВ
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПРОФСОЮЗОВ г. МОСКВЫ, ПОСВЯЩЕННОГО
40-летию ПОБЕДЫ СОВЕТСКОГО НАРОДА
В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

3 марта 1985 г.
г. Москва

I ОТДЕЛЕНИЕ

ПРОЛОГ
исполняют: все участники коллективов

Гимнастка на качающейся трапеции- Елена Миронова — участница Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь" Московского электромашиностроительного завода „Памяти революции 1905 года"

Акробаты-прыгуны-
-группа участников Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь"

Велофигуристы
-детская цирковая студия „Пионер" Дома культуры имени Героя Советского Союза И. М. Астахова

Художественно-акробатическая группа
-участники детского коллектива Дома культуры „Восход"
Художественно-акробатическая группа

Жонглер
- Игорь Рукавишников — участник
коллектива Дома культуры „Восход"

Гимнастки в кольцах
- Ольга Дмитриева и Ирина Климова - участницы Образцового коллектива Дворца культуры Метростроя

Акробаты-вольтижеры
- Татьяна Шмонина, Владимир Афтайкин, Сергей Мирнов — участники Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь"

Силовой жонглер
- Юрий Зарубов — участник коллектива „Цирк на сцене" Дома культуры „Новатор"

Гимнасты на бамбуке
- Елена и Борис Никитины — участники Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь"

Акробаты на автокамерах
- группа участников Народного коллектива „Цирк на сцене" Дома культуры „Новатор"

II ОТДЕЛЕНИЕ

Акробаты на переходной лестнице
- Елена Никитина, Вера Астафурова, Владимир Афтайкин и Геннадий Бугаев — участники народного коллектива „Юность"

Жонглеры
- Ирина Климова и Екатерина Лебедева — участницы Образцового коллектива Дворца культуры Метростроя

Гимнастка на вертикальном канате
- Любовь Назарова — участница детского коллектива Дома культуры „Восход"

Художественно-акробатическая группа
- группа участников акробатического коллектива Дома культуры и техники Главмосстроя

Жонглеры с булавами
- группа участников Народного коллектива „Цирк на сцене" Дома культуры „Новатор"

Игра с обручами
- группа участников детского циркового коллектива Дома культуры „Восход"

Акробаты с подкидной доской
- группа участников Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь"

Клоунская группа
-участники Народного коллектива „Юность" Дома культуры „Красный Октябрь"

Руководители коллективов:
М. М. Зингер — Дом культуры „Красный Октябрь"
Н. Г. Куркина — Дом культуры „Восход"
В. И. Крюков — Дом культуры „Новатор"
А. В. Петров — Дворец культуры Метростроя
А. И. Александрова — Дом культуры имени Героя Советского Союза И. М. Астахова Н. Т.
Генурова — Дом культуры и техники Главмосстроя

Председатель жюри смотра — кандидат искусствоведческих наук,
директор Государственного училища
циркового и эстрадного искусства —
С. М. МАКАРОВ

Режиссер концерта —
Заслуженный работник культуры РСФСР
ФЕДОСОВ И. И.

Л 78905 6.11-85 г. ТМР з. 123 т. 500

[Александр Рыбкин]

«ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ» Глазов В. В. Першина Н. В. Шелудяков О. Ю. Режиссер-педагог А. В. ДУБРОВСКИЙ Педагог К. В. МИХАЙЛОВА

[Vegas]

Из архива Журавского. Литвинец М. С. Лобанов А. А. У общежития ГУЦЭИ,Знаковский,Боцорога,Яблочков,Журавский

[балаган]

На первой фотке узнал Виталика Ли, Свету Гололобову и Алишера (фамилию забыл). Все ребята из Ташкентской студиии.

[Vegas]

Алишер Эшанходжаев

[балаган]

Точно. Еще был из Ташкента Хикмат Нурходжаев, Артур и Андрей Рихерт, сестры Чекасовы.