Цирк-ателье «Три апельсина» п\р А.Фриша.
В ситуации эксперимента мы пытаемся создать новую жанровую разновидность. Мы называем ее АТЕЛЬЕ. В ателье не может быть дано представление, но там закладываются его основы, намечаются рабочие моменты, там нет игры перед зрителем, но есть ее атмосфера. Ателье наполнено живым сиюминутным творчеством, а также "поклонниками", "знатоками" и прочей "публикой", всегда готовой оказать влияние на художественный процесс, стать немного его участниками, "моделью". Поэтому в нашем ателье цирковые артисты будут вместе со зрителями разыгрывать в формах цирка разные сюжеты, одновременно обучая публику элементам циркового искусства. Проект успешно практиковался в Первой Московской гимназии 2005-2006гг., в средней московской школе №123 в 2007г., артисты циркового ателье постоянно проводят занятия-спектакли для детей школ Москвы и Московской области, детских домов, интернатов, социальных и культурных центров. Руководитель проекта – Заслуженный артист РФ Александр Владимирович Фриш.
http://www.o-stage.ru/index.php
От себя:
В коррекционной школе для трудных детей и детей с отставанием в психологическом развитии проводились 2 раза в неделю такие занятия-игры, ни на что особенно не надеясь. Но через какой-то период времени, даже те дети, которые не могли сначала подкинуть и поймать платочек, начали потихонечку делать по 5-7 темпов нормального жонглирования. А те, кто дрался и всех посылал, научились сосредотачиваться и добиваться результатов. Конечно, ни кто не рассчитывает, что они станут цирковыми артистами, но то, что цирк ЛЕЧИТ и приносит добрые плоды – это очень важно.
От жонглирования умнеют
Автор
Илья 39
, May 27 2008 12:10
Сообщений в теме: 33
#31 Гость_lazzy_*
Отправлено 25 April 2010 - 18:53
#32
Отправлено 25 April 2010 - 20:05
То, что мелкая моторика напрямую влияет на развитие мозга, - аксиома педагогики. А если всё еще умножено на эмоциональную составляющую цирковыми (к тому же - групповыми) занятиями - польза возрастает в разы. Те, кто пришел к этим детям, даже не рассчитывая на успех, - делает святое дело. Если хватит духа - пожалуйста, не бросайте!
#33
Отправлено 27 April 2010 - 21:50
Прочел как мелкая моторика влияет на развитие мозга и стал вспоминать, чему меня пытался научить Исмар Маслянов сорок лет назад. Ну и поумнеть надеялся. Нашел три апельсина приблизительно одинакового размера и начал кидать....То, что мелкая моторика напрямую влияет на развитие мозга, - аксиома педагогики. А если всё еще умножено на эмоциональную составляющую цирковыми (к тому же - групповыми) занятиями - польза возрастает в разы. Те, кто пришел к этим детям, даже не рассчитывая на успех, - делает святое дело. Если хватит духа - пожалуйста, не бросайте!
Через минуту на двор выглянула жена со словами -"Совсем сбрендил, старый?...."
Ну так я остановился....
#34
Отправлено 03 January 2011 - 20:02
А зря..., загубил моторику на взлёте.
Количество пользователей, читающих эту тему: 0
0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных