В МИРЕ ЦИРКА И ЭСТРАДЫ    
 







                  администрация сайта
                       +7(964) 645-70-54

                       info@ruscircus.ru

Сходство человека с предметом, с животным, с растением

Примеры этюдов, вошедших в экзамен

Принцип построения ряда этюдов по теме "Сходство человека с растением".

На сцене занавес из двух ширм. Вступает музыка. Ширмы медленно раздвигаются. Перед нами две фигуры исполнителей. Один сидит на корточках, а другой лежит чуть впереди в группировке. Вот оживает первая фигура, изображающая медленно растущий цветок. Руки сложены над головой в бутон. Немного напряжения и вот... лепестки раскрыты. "Цветок" вдыхает полной грудью свежий воздух, его глаза жмурятся от яркого света. Но что это?.. Оживает вторая фигура. Вначале действуют только руки. Они ищут, за что бы уцепиться. Движение рук влево - пустота, вправо - пустота, назад - есть. Мертвой хваткой "вьюнок" ухватился за стебель "цветка". Почувствовав опору, "вьюнок" ползет, оплетая "цветок" своим телом. Он ползет по ногам, вокруг талии, груди и плеч. "Вьюнок" начинает своими стеблям оплетать лепестки-руки "цветка". Последнее сопротивление - "цветок" закрывается, еще мгновение и он беспомощно падает вниз. "Вьюнок" судорожно хватается за воздух и тоже падает. Ширмы медленно сдвигаются. На их месте справа и слева сидят в группировке две фигуры. Идет индивидуальный и одновременный показ сразу двух мини-этюдов: "Подсолнух" и "Одуванчик". Вот один из них:

"ОДУВАНЬЧИК"

Фигура исполнителя, покачиваясь из стороны в сторону от порывов ветра, вырастает вверх, поднимает голову и перед нами беззаботный, жизнерадостный "одуванчик". Он ловит рукой-листиком маленький луч солнца и смотрится в него как в зеркальце. "Одуванчик" совершенно поражен своей замечательной пышной прической. Очередной порыв ветра и вдруг... совсем рядом с "одуванчиком" летит маленький белый парашютик. "Цветку" нравится наблюдать за летящим парашютиком... а вот еще и еще один. "Одуванчик" ловит их в воздухе, играет ими. Но вот... парашютиков больше нет. Стало скучно. Играть больше не с чем. Тогда "одуванчик" решает еще раз полюбоваться своей шевелюрой. Но что это... он совершенно лысый. Ширмы медленно раздвигаются, закрывая, кислую мину "одуванчика" и того исполнителя, который исполнял параллельный этюд. В центре начинается следующее действие.

"РЕПЕЙНИК"

Зрители видят скрюченную лежащую фигуру. Она начинает резкими, угловатыми и прерывистыми движениями подниматься вверх. Ноги исполнителя полусогнуты, локти рук прижаты к груди, а пальцы согнуты, как когти хищной птицы. Волосы торчат в разные стороны. Глаза бегают в разные стороны - в кого бы вцепиться. В это время проходит "грибник". Цап... и "репейник", прицепившись к его рубашке и злорадно улыбаясь, идет за ним. Увидя на себе "репейник", человек с силой отрывает его и бросает на приятеля, идущего немного сзади. Сделав несколько кувырков, "репейник" цепляется в его штаны и тащится вслед. Тогда между приятелями завязывается игра - они бросают "репейник" друг в друга и вот... изловчившись, "репейник" вцепился в обоих друзей. Раскачав вредное "растение" за руки и за ноги, они бросают его на ширму. Вцепившись в серую материю, "репейник" недовольно смотрит вокруг. Приятели спасаются бегством. Через секунду идет еще один прохожий. Цап... ухватившись за его рубаху, "репейник", ехидно улыбаясь, неотступно следует за ним.

Примеры этюдов по теме "Сходство человека с животным"

"КРАСНАЯ КНИГА"

На манеже установлена "Красная книга", состоящая из двух ширм. В книгу с разных сторон важно заходят разные редкие "животные", изображаемые учащимися. Но вот появляется маленькая собачонка. Ей тоже хочется попасть под надежную охрану, но книга закрывается буквально перед ее носом. Что делать? Собачонка, свернувшись в клубок жалобно скулит. Может быть, походить на передних лапах или сделать сальто, и тогда ее впустят в "Красную книгу", решает она. Но все напрасно, даже после исполнения этих сложнейших трюков ее туда не впускают. Вдруг появляется группа танцующих лебедей. Книга медленно раскрывается. Собачка, встав на задние лапы, танцует вместе с лебедями, которые поочередно скрываются в книге. Сияя от счастья, собачка идет за ними. Но вот беда - увлекшись, собачка промахнулась и... прошла мимо книги. Когда же она поняла свою оплошность, та опять закрыта.

"МЕДВЕДЬ И ПЧЕЛЫ"

В этом этюде, как и в предыдущем, принимает участие вся группа.

Переваливаясь с боку на бок, появляется медведь. Почуяв любимый запах, он направляется к пчелиному улью и засовывает лапу в соты. Медведь начинает с удовольствием поедать вкусный мед. Вдруг, прилетает пчела. Завидя медведя, она начинает злобно жужжать на него и прогоняет от улья. Пчела подлетает то с одной стороны, то с другой. Медведь же, увлеченный вкусной едой, отгоняет назойливую пчелу. Видя, что одной ей не справиться и непрошеным гостем, пчела улетает за подмогой. И вот… прилетает целый пчелиный рой. Пчелы прижаты тесно друг к другу и жужжат со страшным негодованием. Они налетают на медведя и начинают нещадно кусать. Бедный мишка спасается бегством. Пчелы преследуют его. Через некоторое время вновь появляется медведь. Он издает плачущий рев. Все его тело перебинтовано бинтами. Нос неимоверно распух. Посмотрев в сторону улья, он, вожделенно вздохнув, все же не решился к нему подойти и уходит прочь.

"ПАУКИ"

В этом этюде принимают участие два исполнителя, которые владеют навыками акробатики.

Зритель становится свидетелем поединка двух пауков, которые, встретившись, затевают между собой драку. Клубок дерущихся пауков представляет собой соединение двух человек, один из которых перевернут вверх ногами. Первый держит руками ноги второго, а второй ноги первого. Вначале мы видим перекатывающуюся нелепую фигуру (исполнители делают элементы эксцентрической акробатики: трактор, перекаты и пр.). Затем пауки переваливаются с боку на бок, один из них встает на четвереньки так, что другой исполнитель остается висеть под его животом. Куда же пропал соперник - недоумевает первый паук. А, перевернувшись боковым кульбитом, они меняются местами. Куда же подевался мой противник - недоумевает теперь уже второй паук…

Надо отметить, что это большая удача, когда учащиеся находят такие повадки животных, которые могут быть выражены трюковым действием. К этому надо стремиться и в работе над другими темами.

"Саламандра" и "Бабочка" в исполнении гимнастки В. Сурковой

 

 


© Ruscircus.ru, 2004-2013. При перепечатки текстов и фотографий, либо цитировании материалов гиперссылка на сайт www.ruscircus.ru обязательна.      Яндекс цитирования Rambler's Top100